lunes, 6 de noviembre de 2017

Vital Functions

En este tema de Science hemos aprendido sobre las funciones vitales.

Os dejo un vídeo y una canción sobre ello.


Os dejo también un vídeo de la Eduteca donde lo explican en español.


Como ya sabemos hay 3 funciones vitales:

- Relación.
- Nutrición.
- Reproducción.

Interaction - Relación



Los seres humanos, al igual que los demás animales y plantas, nos relacionamos con el medio y entre nosotros.

Para ello son fundamentales los sentidos.

Como ya hemos hablado sobre este tema en anteriores ocasiones, os dejo los enlaces a antiguas entradas donde poder saber más sobre ello.


Toda la información que recibimos a través de los sentidos, se procesa en el cerebro.
Después, decidimos qué respuesta dar a nivel motor. 

Por ejemplo, si oímos un ruido fuerte, nos asustamos, nos tapamos los oídos, salimos corriendo... 

Por otra parte, en las familias, con los amigos, en el cole... Nos comunicamos. Hablamos. Jugamos. Hacemos actividades juntos... Todo esto también es relación.

Nutrition - Nutrición


Hemos estado aprendiendo sobre los distintos grupos de alimentos y por qué son importantes.


Las frutas y verduras nos dan vitaminas, que nos sirven para estar sanos.
Los cereales, el pan, la pasta, el arroz, las patatas... nos dan energía.
El pescado, la carne, el pollo y los huevos nos ayudan a crecer.

También hay otros alimentos que debemos tomar en menor medida como son los lácteos, los aceites y grasas y los dulces.

Os dejo antiguas entradas sobre la comida donde podéis encontrar vídeos, juegos...


Hoy, en clase de Arts, hemos estado preparando nuestros "platos saludables", recordando qué alimentos son de cada grupo.

Hemos utilizado catálogos de comida para seleccionar, recortar y pegar en nuestros platos.

Os dejo unas imágenes de cómo nos han ido quedando...





Reproduction - Reproducción

Los seres humanos tenemos bebés cuando crecemos.
Hemos visto también el ciclo vital. 
Crecemos en el vientre de mamá. Nacemos vivos y tomamos leche materna cuando somos bebés.
Crecemos y nos convertimos en niños. Después en adultos y finalmente, en personas mayores.



domingo, 5 de noviembre de 2017

MY BODY. PRESENTATION AND GAMES

Buenos días,

Tenía pendiente subir este archivo de un juego que se llama "I have, who has?"

Este juego consiste en unas tarjetas que contienen vocabulario que queramos trabajar, en este caso, del cuerpo.

En otras ocasiones he comentado que este material se podría utilizar para trabajar la lectura visual de palabras y los sonidos iniciales.

Hoy, como digo, me voy a centrar en partes del cuerpo.

Con los niños de segundo, estamos terminando los temas vinculados al cuerpo humano.

Haciendo un repaso hemos visto:

- Partes del cuerpo.
- Sistema locomotor: articulaciones, músculos y huesos.
- Los sentidos.
- Las funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.

Como siempre viene bien hacer un repasito de vocabulario que ya conocemos (aunque a veces se nos olvide...) he elaborado este material para jugar en clase, aunque teniéndolo aquí colgado, también podéis imprimirlo y jugar en casa.



I have who has body de Carol Palomino

También podéis acceder a mi página de Slideshare y descargarlo pulsando aquí

¡Recuerda!

El corazón bombea la sangre por todo tu cuerpo.
Respiramos con nuestros pulmones.
Nuestros dientes mastican la comida y nuestro estómago digiere la comida.

He preparado una presentación de Power Point que, aunque veremos en clase, os dejo aquí también para que podáis verla en casa.



En las diapositivas de "Circulatory System", "Respiratory System" y "Digestive System" hay unos vídeos enlazados muy interesantes sobre cómo funciona nuestro sistema circulatorio y el corazón; el sistema respiratorio y los pulmones; el sistema digestivo y el estómago. Os dejo aquí también los enlaces.

How your heart works


How your lungs work

How the Digestive System works


Te recomiendo que eches un vistazo a las entradas dedicadas a los músculos, huesos y articulaciones.
Te las dejo aquí.


miércoles, 1 de noviembre de 2017

Sea animals

En clase de inglés, los niños de 3, 4 y 5 años, estamos aprendiendo mucho sobre los animales del mar.


Este es el vocabulario que estamos aprendiendo.

Fish - pez
Shark - tiburón
Octopus - pulpo
Crab - cangrejo
Whale - ballena
Seahorse - caballito de mar
Starfish - estrella de mar
Turtle - tortuga
Jellyfish - medusa
Dolphin - delfín
Seal - foca
Clam - almeja


Os dejo un vídeo donde salen muchos de ellos...




Para ver los vídeos sólo tenéis que pulsar sobre cada uno de los títulos. El enlace os llevará a YouTube.



Hemos estado jugando con flashcards, rotuladores de colores y pinzas de la ropa para hacer la correspondencia con los colores. Os dejo unas fotos.




También, con los niños de 5 años, hemos jugado al memory online.
Os dejo el enlace:



Otro juego al que podríamos jugar, sería hacer puzles, utilizando las flashcards en trozos.

Os dejo un enlace a Slideshare donde podéis descargar los dibujos que hemos estado utilizando.


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