Lectoescritura
- Repasar la lectoescritura. Letra S/s
Matemáticas: Contar y colorear.
Tareas:
Lectoescritura
El sonido /s/, desde la mirada de la pedagogía Waldorf, es un sonido de fuego.
- Repasar la lectoescritura. Letra S/s
Tareas:
Lectoescritura
El sonido /s/, desde la mirada de la pedagogía Waldorf, es un sonido de fuego.
Idealmente, iniciaremos la sesión activando el cuerpo con un masaje sonoro, pasando por los distintos elementos.
También podríamos repasar la rima de dedos "Siete Serpientes" de Tamara Chubarovsky y apoyarnos en canciones como esta de Letrilandia.
De cuantas más maneras y desde cuantos más sentidos e inteligencias integremos en el cuerpo este sonido, mayor será el aprendizaje.
Por otro lado, este sonido, junto con la /r/, puede aún a estas edades ser un reto a la hora de pronunciarlo correctamente.
En ese caso, para poder integrarlo, será el maestro el que dé baños de sonido a los alumnos/as a través de rimas, poesías, canciones y cuentos que nos podemos inventar y podemos dramatizar.
Podéis encontrar esta ficha en el pdf de fichas de repaso, descargando aquí
Matemáticas.
Ficha 63 del cuaderno de repaso.
Contenidos:
Letra S/s
Antes de repasar el trazo o grafía en soporte pequeño, podemos hacer un gran trazo en el suelo con tiza y que los alumnos pongan objetos repasándolo.
También podemos trabajar el trazo en la pizarra, con tizas, pasándolo por el cuerpo (trazándolo en la espalda de los compañeros/as), en arena, en harina, con pintura de dedos, con gomets o pegatinas... ¡Creatividad al poder!
Una vez hecho esto, podemos hacer actividades tipo cuaderno interactivo o lapbook.
Tareas para realizar en casa:
- Repasar las palabras y escribir las frases de la siguiente ficha. (Página 10 del cuaderno de repaso.)
- Colorear un dibujo cuyo nombre lleve la letra S.
- Colorear un dibujo cuyo nombre lleve la letra S.
Matemáticas.
Ficha 63 del cuaderno de repaso.
- Contar y colorear tantos dibujos como te indique el número que esté al lado.
- Hacer la cenefa con colores.
- Repasar con rotuladores finos los números con puntitos.
Lectoescritura
Repasar la lectoescritura. Letra T/t.
Tareas:
Lectoescritura
Desde la mirada de la pedagogía Waldorf, la /t/ es un sonido de tierra que da consistencia, sostén, raíz.
- Repasar y escribir las palabras y las frases de la siguiente ficha.
- Colorear un dibujo que su nombre lleve la letra T.
Ficha 15 del cuaderno de repaso
Matemáticas
Página 56 del cuaderno de actividades.
Al igual que se ha dicho con anteriores sonidos, se debe trabajar de manera multisensorial: con objetos, haciendo el trazo todos juntos, en distintos soportes, modelando incluso con plastilina o arcilla...
Esta canción es ideal para bailarla a diario y para jugar al escondite o hacer sencillas dramatizaciones.
Repasar la lectoescritura. Letra T/t.
- Matemáticas: buscar y contar.
Tareas:
Lectoescritura
Desde la mirada de la pedagogía Waldorf, la /t/ es un sonido de tierra que da consistencia, sostén, raíz.
En este caso, podemos trabajar la /t/ desde el cuerpo, estirando los brazos estando de pie o sentados.
También podríamos hacer masaje sonoro, en la espalda, haciendo el sonido mientras vamos masajeando con la mano recta lateralmente, casi como en una postura de kárate, tal y como se puede apreciar en la imagen
Fuente de la imagen: buscador de Google.
También podemos trabajar la rima de dedos "La Torre", de Tamara.
Esta rima es ideal para empoderar a los niños/as, darles seguridad... Si bien también puede utilizarse de otras maneras como para ir a dormir, cambiando el final por "en ella segura puedo dormir".
Como canción, a parte de inventarnos alguna, podemos usar de Letrilandia la siguiente:
Para integrar el sonido, podemos inventar un cuento con palabras que empiecen por /t/ e incluir personajes que sean niños/as del grupo, por ejemplo Teo, Telmo, Teresa, Tamara...
Letra T/t:
- Repasar y escribir las palabras y las frases de la siguiente ficha.
- Colorear un dibujo que su nombre lleve la letra T.
Ficha 15 del cuaderno de repaso
Página 56 del cuaderno de actividades.
Podéis ver el cuaderno de actividades y descargarlo aquí:
Encuentra los elementos escondidos en la
lámina y recuenta cuántos hay de cada.
Contenidos:
-
Repasar lectoescritura. La letra
R/r.
-
Matemáticas: colorear las regletas de su
color.
Tareas:
Lectoescritura
El sonido /r/,desde la mirada de la pedagogía Waldorf, es un sonido de aire, que aporta dinamismo, alegría....
El "peligro" de la /r/ es que esté muy desconectada del corazón. Por tanto, es muy interesante experimentar el baño de sonido y el masaje sonoro del mismo como un ronroneo, que nace de mi corazón a tu corazón, como un aire caliente que resuena en nuestra caja torácica.
Lo acompañamos de un sonido circular hacia delante.
Rimas de dedos que podemos enseñar y practicar es "Rompompón".
A pesar de compartir el vídeo, es importante que las rimas se enseñen y se practiquen al menos durante 3 veces al día durante 3 semanas, no viendo un vídeo, sino haciéndola juntos.
Esta rima es ideal para dar alegría y subir el ánimo. También para el momento antes del almuerzo, la comida, la siesta...
En casa también se puede trabajar antes de la comida o la cena y antes de dormir.
Al igual que se ha dicho con anteriores sonidos, se debe trabajar de manera multisensorial: con objetos, haciendo el trazo todos juntos, en distintos soportes, modelando incluso con plastilina o arcilla...
Para seguir estimulando la inteligencia musical, podemos trabajar con la canción de Letrilandia o con cualquier otra que tenga el sonido /r/ como la canción de "Cinco Ratoncitos", que es muy divertida y les encanta a los niños/as.
Esta canción es ideal para bailarla a diario y para jugar al escondite o hacer sencillas dramatizaciones.
También es estupenda para el conteo y la retrocuenta.
-
Letra R/r.
Página
31 Libro de repaso
o
Repasar y escribir las palabras de la
siguiente ficha.
o
Colorear un dibujo que su nombre lleve
la letra R.
Página
33 Libro de repaso.
o
Repasar y escribir las palabras de la
siguiente ficha.
Matemáticas
Página 60. Libro de repaso.
- Escribir los números y colorear cada
regleta de su color.
- Escribir los números que faltan en los tríos de números.
Contenidos:
-
Repasar lectoescritura. La letra D/d
D
-
Matemáticas: buscar y contar.
Tareas:
Lectoescritura
Para trabajar este sonido de tierra, podemos hacer el masaje sonoro y trabajar la rima "Diez Duendecitos" o "Los Delfines"
Tareas para casa (teniendo en cuenta que estábamos en plena pandemia)
- Repasar y escribir las frases en la siguiente ficha.
- Colorear un dibujo que su nombre lleve la letra D.
Ficha 17.
Matemáticas
Ficha 57.
- Encuentra los elementos escondidos en la
lámina y recuenta cuántos hay de cada.
Por último, recordaros que el día 2 de abril es el día del autismo.
La asociación ConecTEA nos propone dar visibilidad al Autismo con una iniciativa que consiste en hacer un infinito con objetos que tengamos por casa y difundiendo su fotografía.
¡Terminamos el segundo trimestre!
Os proponemos cantar y bailar:
Como rima, podemos trabajar "Nestor dice ¡no!"
Durante estas vacaciones de Semana Santa pueden hacer:
Lectoescritura:
Repaso de la n y la ñ
Ficha 11.
Matemáticas
Ficha 67.
- Sumar y colorear siguiendo las instrucciones.
- Escribir los números del 0 al 10 y al revés.
