5 años inglés- Semana del 30 de marzo al 2 de abril

Hello everyone!

Empezamos otra semana y seguimos con el tema de los animales. Esta semana os proponemos nuevos cuentos, canciones, manualidades y juegos. 

Esta semana trabajaremos con el cuento " A taste of moon", "Brown bear, Brown bear" y "From Head to Toe".

      A taste of the moon

Brown Bear, Brown Bear

From Head to Toe

Esta semana trabajaremos sobre el cuento "A taste of the moon". También os recomendamos dos cuentos más por si queréis echarles un vistazo. 

Título: A taste of the moon

Año de Edición: 1993

ISBN 13: 978-8484647461

Editorial: Kalandraka 

Autor: Michael Grejniec

Ilustrador: Michael Grejniec

En este cuento ,como habéis visto, todos los animales trabajan en equipo para intentar averiguar a qué sabe la luna. ¿Lo consiguen?.

Título: Brown Bear, Brown Bear

Año de Edición: 2007

ISBN 13: 978-0141501598

Editorial: Puffin

Autor: Bill Martin

Ilustrador: Eric Carle

Título: From Head to Toe

Año de Edición: 1999

ISBN 13: 978-0694013012

Editorial: HapperHollins

Autor: Eric Carle

Ilustrador: Eric Carle

Aquí os dejamos tres canciones más sobre el tema de los animales:

Five Little Speckled Frogs

Five Little Ducks

Let's Go to the Zoo

También os dejamos las canciones que solemos usar en la asamblea para repasar los días de la semana, el tiempo y las emociones:

Tiempo atmosférico

Días de la semana

Emociones

Estas son algunas ideas de manualidades para hacer durante la Semana Santa en relación al tema de animales. Os dejamos los enlaces de cada manualidad para que veáis los materiales necesarios y los pasos a seguir:

Paper Frog Craft

Cute Fox Crafts

Rocking Paper Plate Bunny

Aquí os dejamos el calendario,un juego de lógica-matemática y juegos y canciones para repasar en la página de Archie.

Let's Make a Calendar

Juego de lógica- matemática

Este juego consiste en contar el número de animales y señalar la grafía del número correspondiente. En el caso que tengáis la posibilidad de imprimir y plastificar este material, pueden poner una pinza en el número correspondiente.

Si no es posible imprimir, proponemos que dibujando realicéis algo similar.

Animales del bosque

Animales del bosque. de Carol Palomino

Animales Salvajes

Animales salvajes de Carol Palomino

Animales de granja

Animales de granja de Carol Palomino

 Archie World

4 años - Semana del 30 de marzo al 2 de abril

Hola familias, os dejamos las propuestas para esta semana.

 

Contenidos: 

- Las vocales

Tareas:
- Ver cuentos y canciones de letrilandia:

Reina A

Príncipe E

Rey U

Princesa I

Contenidos:
- Lógico-matemática. El número 5.

Tareas:
- El número 5:

Trabajar el número 5 (su grafía, cantidad, el anterior y posterior, serie numérica ascendente y descendente y la descomposición del número 5, que son sus amigos).

Aquí os dejamos un ejemplo con el número 4, pero sería igual con el número 5.

Contenidos:
PORTUGAL: Monumentos y costumbres.

Tareas:

- Investigar y visualizar sobre los monumentos y las costumbres y tradiciones de Portugal:
- Dibujar un monumento de los vistos y escribir su nombre en mayúscula

- Escribir 3 o 4 de sus costumbres o tradiciones más típicas.

Contenidos:
- Los medios de transportes

- Las plantas.

- Día del Autismo.

Tareas:
- Los transportes: 

Vemos el video y la canción de los transportes y jugamos a adivinar de qué transporte se trata según su sonido.

Las Plantas:

Os proponemos que plantéis en casa lentejas, se puede hacer en un yogurt o en bolsas de congelado y pegarlas en una ventana para ver cómo crecen. Acordaros de que hay que envolverlas en algodón o papel húmedo y ponerlas cerca de una ventana.

Día del Autismo.

Por último, recordaros que el día 2 de abril es el día del autismo.
La asociación ConecTEA nos propone dar visibilidad al Autismo con una iniciativa que consiste en hacer un infinito con objetos que tengamos por casa y difundiendo su fotografía.

¡Terminamos el segundo trimestre!

Os deseamos muy felices vacaciones.

5 años - semana 30 de marzo al 2 de abril

Hola familias, os dejamos las propuestas para esta semana:

Contenidos:

Lectoescritura
- Repasar la lectoescritura. Letra S/s

Matemáticas: Contar y colorear.

Tareas:
Lectoescritura
Canción: letra s

Letra S/s
- Repasar las palabras y escribir las frases de la siguiente ficha. (Página 10 del cuaderno de repaso.)
- Colorear un dibujo cuyo nombre lleve la letra S.

Podéis encontrar esta ficha en el pdf de fichas de repaso, descargando aquí

Matemáticas.
Ficha 63 del cuaderno de repaso.

• Contar y colorear tantos dibujos como te indique el número que esté al lado.
• Hacer la cenefa con colores.
• Repasar con rotuladores finos los números con puntitos.

Contenidos:

Lectoescritura
Repasar la lectoescritura. Letra T/t.

-  Matemáticas: buscar y contar.

Tareas:
Lectoescritura
Canción letra t

Letra T/t:

- Repasar y escribir las palabras y las frases de la siguiente ficha.
- Colorear un dibujo que su nombre lleve la letra T.

Ficha 15 del cuaderno de repaso

Matemáticas
Página 56 del cuaderno de actividades.

Podéis ver el cuaderno de actividades y descargarlo aquí:

Cuadernos de actividades.pdf (2) de Carol Palomino

Encuentra los elementos escondidos en la lámina y recuenta cuántos hay de cada.    

Contenidos:

-          Repasar lectoescritura. La letra R/r.  

-          Matemáticas: colorear las regletas de su color.

Tareas:

Lectoescritura

Canción letra R

-          Letra R/r.

Página 31 Libro de repaso

o   Repasar y escribir las palabras de la siguiente ficha.

o   Colorear un dibujo que su nombre lleve la letra R.   

Página 33 Libro de repaso.

o   Repasar y escribir las palabras de la siguiente ficha.

Matemáticas

Página 60. Libro de repaso.

- Escribir los números y colorear cada regleta de su color.

- Escribir los números que faltan en los tríos de números.   

Contenidos:

-          Repasar lectoescritura. La letra D/d

-          Matemáticas: buscar y contar.

Tareas:

Lectoescritura

Canción letra D

• Repasar y escribir las frases en la siguiente ficha.
• Colorear un dibujo que su nombre lleve la letra D.

Ficha 17.

Matemáticas

Ficha 57. 

-         Encuentra los elementos escondidos en la lámina y recuenta cuántos hay de cada.

Por último, recordaros que el día 2 de abril es el día del autismo.

La asociación ConecTEA nos propone dar visibilidad al Autismo con una iniciativa que consiste en hacer un infinito con objetos que tengamos por casa y difundiendo su fotografía.

¡Terminamos el segundo trimestre!

Os proponemos cantar y bailar:

Canción la letra n 

Durante estas vacaciones de Semana Santa pueden hacer:

Lectoescritura:

Repaso de la n y la ñ

Ficha 11.

Matemáticas

Ficha 67.

•  Sumar y colorear siguiendo las instrucciones.
• Escribir los números del 0 al 10 y al revés

3 años - Semana del 30 de marzo al 2 de abril

Hoy lunes empezamos otra semana más con estos trabajitos de repaso del trimestre que os proponemos:

FORMAS

EXPRESIÓN ARTÍSTICA

MEMORIA

Formas.-

Observar estas imágenes con muchas formas geométricas.

Contar cuántos cuadrados y círculos hay en cada una.

¿De qué color son?

Canción de las formas

Expresión Artística .-

Si un mayor  puede recortar los cuadrados y círculos anteriores, podrás hacer un bonito collage con ellos. Sino puedes dibujar 2 círculos grandes y colorearlos de distinto color.

Memoria.-

Repetir y memorizar la poesía de Machado “La primavera ha llegado” de la semana pasada.

Hoy vamos a hacer un poco de…

NUMERACIÓN

ESQUEMA CORPORAL

MÚSICA 

Numeración .-

Juego de las torres: dibujar 4 torres de 6 pisos cada una. Tirar un dado para la primera torre y colorear el número de casillas que hayan salido. Repetir lo mismo para las demás torres.

Comparar y decir cuál es la más alta, y cuál la más baja.

Contar cuántos pisos tiene cada una.

  

Esquema Corporal .-

Mirarse al espejo y decir en voz alta las principales partes del cuerpo.

Hacer un dibujo de un niño lo más completo posible.

Música .-

Cantar esta conocida canción: 

Un elefante se balanceaba…

Hoy tenemos que repasar para dejarlo todo bien afianzado…

TRAZOS

NUMERACIÓN

Trazos.-

Coger varios cubiertos y colocarlos haciendo una serie vertical – horizontal.

En una hoja realizar una serie de trazos cortos horizontal – vertical.

Utilizar un color diferente para cada uno.

Numeración.-

Entrar en el siguiente enlace. Es un juego solo para contar.

¡A divertirse!

https://es.ixl.com/math/infantil/aprender-a-contar-hasta-5

 

Hoy es el día internacional del TEA (Trastorno del espectro autista)

Vamos a trabajar:

EXPRESIÓN ORAL

EXPRESIÓN PLÁSTICA

MEMORIA

Expresión Oral.-

Como hoy sería un día muy especial para nuestro colegio vamos a empezar con este enlace para conocer el cuento:

Por cuatro esquinitas de nada.

¿Quién es el protagonista? Comentar y explicar el cuento en voz alta. Decir cómo consiguen ayudarle. Si ha gustado la historia y por qué.

Expresión Plástica .-

Con plastilina hacer un cuadrado como el del cuento.

Si no hay plastilina, formar el cuadrado usando cuatro pinturas o cuatro cucharas… Se pueden hacer varios de distintos tamaños.

Nuestra segunda propuesta es una iniciativa de la Asociación ConecTEA para dar visibilidad al Autismo. Consiste en hacer un infinito con objetos que tengamos por casa y difundir la fotografía.

Memoria.-

Recordar y recitar la poesía del cuadrado:

 Tengo 4 esquinas,

Tengo 4 lados,

Tengo 4 picos

me gusta contarlos.

Uno, dos, tres y cuatro.

¡Terminamos el segundo trimestre!

Vamos a despedirnos haciendo un dibujo y cantando una canción.

Cantajuegos

¡Feliz Semana Santa!