Water sports

En clase de Inglés, en 3º de Primaria, estamos terminando la unidad 6: Sports mad.

En estas últimas semanas hemos aprendido vocabulario sobre los deportes acuáticos y el equipamiento que necesitamos para realizarlo.

gloves - guantes

flippers - aletas

swimsuit - bañador

helmet - casco

life jacket - chaleco salvavidas

kayak - kayak

mask - máscara o gafas de buceo

paddle - remo

snorkel - tubo de snorkel

surfboard - tabla de surf

water-skiis - skis de agua

wetsuit - traje de neopreno

Los deportes de agua que hemos aprendido son:

kayaking

snorkeling

surfing

water skiing

También hemos aprendido otros deportes de aventura:

rafting

windsurfing

zorbing

sand surfing

rock climbing

mountain biking

bungee jumping

Y hemos repasado otros deportes que ya conocíamos...

football

gymnastics

karate

rollerblading

swimming

volleyball

A nivel de gramática, hemos aprendido a expresar planes y también los adverbios de modo.

I'm going to/ I'm not going to

Estamos practicando esta estructura que nos sirve para expresar lo que vamos o no vamos a hacer.

Ejemplos:

I'm going to play football tomorrow.
I'm not going to go swimming after school.

En el cuaderno, hemos hecho un pequeño flipbook donde pueden practicar la lectura y escritura de esta estructura gramatical.

Podéis descargarlo e imprimirlo aquí https://drive.google.com/open?id=1B8hpHK5dRK6FJTljWlH_AAKrVJuxdXR0

Recordamos que He (él) y She (ella) se escriben diferente.

He is going to go cycling on Sunday.
She is not going to play tennis next summer.

Frases completas...

Estoy haciendo mucho hincapié en que digan y escriban frases completas.
Por ejemplo,

What's your favorite water sport?

My favorite water sport is snorkeling.

Hablando de equipamiento,

What do you need to go kayaking?

I need a helmet, a life jacket, a paddle and a kayak to go kayaking.

Si hablamos de hacer planes,

When are you going to go swimming?

I'm going to go swimming on Friday after school.

Un truquito...

Para que nos acordemos y diferenciemos When...? (cuándo) de Where (dónde)

Cuando vean When piensen en cómo acaba: WHEN - N- N- N (CUANNNNNDO)

Sin embargo, cuando nos preguntan Where...? pensaremos en cómo acaba: WHERE - E - E - E (DÓNDEEEEEEE)

Where is he going to go kayaking?

He is going to go kayaking on a lake.

When is she going to do gymnastics?

She is going to do gymnastics on Monday and Wednesday.

Adverbs of manner

Esta unidad hemos introducido también los adverbios de modo.

quickly - rápidamente

slowly - lentamente

well - bien

badly - mal

quietly - silenciosamente, tranquilamente

loudly - ruidosamente 

Writing: a letter

Por último, hemos leído y vamos a escribir una carta.

En la estructura de la carta, es importante que nos fijemos en varias cosas:

1. La dirección se pone en la parte superior derecha.
2. Empezamos siempre saludando:

Dear Grandma, 

How are you?

3. Usamos conectores.

First, primero

Next, después

Finally, finalmente

4. Nos despedimos.

See you soon.

Love, 

Carol.