My house - There is / there are

En clase de Inglés, los niños y niñas de 2º de Primaria estamos aprediendo sobre las partes de la casa.

Os dejo un pdf que podéis imprimir para jugar al Memory.

Rooms of the house memory from Carol Palomino

También estamos aprendiendo a expresar lo que hay o no hay en una casa.

There is a... - Hay un...

There isn't a... - No hay un...

There are two/three... - Hay dos/tres...

There aren't any... - No hay ningún...

Os dejo unos juegos para repasar.

There is / there are game

There is and there are games

Os dejo también otros juegos para ampliar vocabulario sobre las distintas habitaciones de la casa.

Bathroom memory game

Crocodile board game : bathroom

Kitchen memory game
Tableware game

Bedroom memory
Bedroom moonshot game

Os dejo también otro Memory que he preparado con los muebles, objetos y electrodomésticos más importantes de la casa.

Objects in the house de Carol Palomino

Por último, os dejo enlazadas tres entradas antiguas donde podéis encontrar juegos y canciones relacionadas con este tema.

http://lalechuzadiceshhh.blogspot.com.es/2016/09/my-house-activities-for-first-and.html

http://lalechuzadiceshhh.blogspot.com.es/2015/11/my-house-rooms-items-tools-and-machines.html

http://lalechuzadiceshhh.blogspot.com.es/2015/03/rooms-of-house-songs-and-games.html

The alien lost his eyes! - Parts of the face and the body 2

Hoy, en las clases de Infantil, hemos hecho un juego de conteo para seguir trabajando las partes de la cara y el cuerpo en inglés.

Les he llevado unos extraterrestes a los que les faltaban los ojos.

El juego consistía en tirar el dado y poner tantos ojos como puntos hubiera en cada tirada. De esta forma también hemos trabajado el conteo y los números en inglés.

Después, dependiendo de la edad, he hecho una actividad matemática adaptada a cada nivel.

Equivalencias 

¿Quién tiene más?

Masaje con pelota.

Con los peques de 3 añitos de la clase de Virtu también hemos hecho una sencilla actividad de relajación en la que los niños han ido nombrando las partes del cuerpo en inglés.

Leg - pierna

Back - espalda

Arm - brazo

Consiste en un suave masaje que se hace con pelota. ¡Les ha resultado muy divertido y suave, como una caricia!

Parts of the face

En clase de Inglés estamos repasando (y aprendiendo, los peques de 3 años) las partes de la cara.

A parte de las canciones, que siempre nos acompañan, hoy hemos estado jugando a construir nuestra cara.

Os dejo unas fotos de varios grupos.

Como podéis ver, el juego consistía en:

- Lanzar el dado.
- Contar los puntos en inglés.
- Poner tantas partes de la cara como puntos nos hayan salido en el dado.

De esta forma, poco a poco, iremos interiorizando el vocabulario:

- Eyes: ojos

- Ears: orejas

- Nose: nariz

- Mouth: boca

- Eyebrows: cejas

- Eyelashes: pestañas

- Chin: barbilla

- Hair: pelo

Además, los niños de 5 años de la clase de Paloma han aprendido a jugar a "I have... Who has...?" con un poquito de ayuda para leer las palabras.

Os dejo también un par de canciones para repasar...

De esta canción sólo hemos estado cantando la primera parte, que hace referencia a las partes de la cara.

Este último vídeo lo seguiremos trabajando, sobre todo con los niños de 5 años, para que se nos quede "bien grabadito":

- Toes: dedos de los pies.

- Feet: pies.

- Fingers: dedos de las manos.

- Hands: manos.

Inglés en Infantil. Hello, Weather, Numbers, colors and body parts

En Educación Infantil, este trimestre estamos trabajando los animales marinos en clase de Inglés.

Por eso, poco a poco, a través de juegos, canciones y cuentos, vamos introduciendo este vocabulario.

Además, todos los días, en asamblea, repasamos rutinas y vocabulario básico

- Saludo

- Emociones

- Qué día es

- Qué tiempo hace

- Números

- Colores

Aunque algunas canciones las he compartido en entradas anteriores, voy a agruparlas aquí.
Sólo tenéis que pinchar cada título para ir al vídeo de Youtube.

Canciones para saludarnos

Hello song
Hello hello! Can you clap your hands?
The hello song 
Hello! What's your name?

Canciones y vídeos para trabajar las emociones

How are you today?
How are you today? (song)
Feelings Song
If you're happy

Canciones para trabajar el tiempo atmosférico

How's the weather? - Super Simple
Weather song for kids
How's the weather song

Canciones para trabajar los números

Hickory Dickory Dock - Count 1 to 5
Five Little Monkeys
Let's count 1 to 10
Five Little Ducks 
Five Little Speckled Frogs

Canciones para trabajar los colores

I see something blue
I see something pink
Yellow is my favorite color
Color Song
What Color is it?

Canciones para trabajar partes del cuerpo

The Hockey Pockey 

The Pinocchio

Wag your tail
One Little Finger
Body Parts Song

Juegos para trabajar los colores y los números

Juegos de correspondencia con objetos

Este juego lo hice con los niños de 3 añitos.

Después de escuchar la canción "I see something blue", me centré en los 3 colores básicos: red, yellow and blue (rojo, amarillo y azul).

Juegos con pinzas

Hay distintas modalidades de juego.

Por ejemplo, yo les nombro un número y ellos tienen que decirme cuál es y hacer la correspondencia de cantidad (Una pinza en el 1. Dos pinzas en el 2. Tres pinzas en el 3 y así sucesivamente)

Otro ejemplo, con los niños de 3, es nombrarles un color y que ellos tengan que encontrar una pinza del mismo color.

 

En el caso de los niños más mayores, de 4 y 5 años, estoy introduciendo más cantidad de vocabulario (tanto de colores como de animales marinos).

 

Juego de dramatización

Aprovechando el vocabulario de los animales marinos, en la clase de 4 años, el otro día les pedí que salieran voluntarios, por ejemplo:

3 sharks (3 tiburones)

2 fish (2 peces)

Lo que tienen que hacer es representar con mímica los movimientos que hace ese animal.

Juegos online

Colors Pirate Game

Colors memory game

Body Parts games

En este último enlace vienen distintos juegos para trabajar las partes del cuerpo en la página del British Council

Cuentos para trabajar los colores

Little Yellow, Little blue

Mouse Paint

Vital Functions

En este tema de Science hemos aprendido sobre las funciones vitales.

Os dejo un vídeo y una canción sobre ello.

Vital Functions
Life processes rap

Os dejo también un vídeo de la Eduteca donde lo explican en español.

Como ya sabemos hay 3 funciones vitales:

- Relación.

- Nutrición.

- Reproducción.

Interaction - Relación

Los seres humanos, al igual que los demás animales y plantas, nos relacionamos con el medio y entre nosotros.

Para ello son fundamentales los sentidos.

Como ya hemos hablado sobre este tema en anteriores ocasiones, os dejo los enlaces a antiguas entradas donde poder saber más sobre ello.

Interaction. Bones, muscles and senses

My body

Human Body Systems

Los sentidos

Taste

Toda la información que recibimos a través de los sentidos, se procesa en el cerebro.

Después, decidimos qué respuesta dar a nivel motor. 

Por ejemplo, si oímos un ruido fuerte, nos asustamos, nos tapamos los oídos, salimos corriendo... 

Por otra parte, en las familias, con los amigos, en el cole... Nos comunicamos. Hablamos. Jugamos. Hacemos actividades juntos... Todo esto también es relación.

Nutrition - Nutrición

Hemos estado aprendiendo sobre los distintos grupos de alimentos y por qué son importantes.

Las frutas y verduras nos dan vitaminas, que nos sirven para estar sanos.

Los cereales, el pan, la pasta, el arroz, las patatas... nos dan energía.

El pescado, la carne, el pollo y los huevos nos ayudan a crecer.

También hay otros alimentos que debemos tomar en menor medida como son los lácteos, los aceites y grasas y los dulces.

Os dejo antiguas entradas sobre la comida donde podéis encontrar vídeos, juegos...

Healthy habits

Food

Food and shopping

Hoy, en clase de Arts, hemos estado preparando nuestros "platos saludables", recordando qué alimentos son de cada grupo.

Hemos utilizado catálogos de comida para seleccionar, recortar y pegar en nuestros platos.

Os dejo unas imágenes de cómo nos han ido quedando...

Reproduction - Reproducción

Los seres humanos tenemos bebés cuando crecemos.

Hemos visto también el ciclo vital. 

Crecemos en el vientre de mamá. Nacemos vivos y tomamos leche materna cuando somos bebés.

Crecemos y nos convertimos en niños. Después en adultos y finalmente, en personas mayores.

MY BODY. PRESENTATION AND GAMES

Buenos días,

Tenía pendiente subir este archivo de un juego que se llama "I have, who has?"

Este juego consiste en unas tarjetas que contienen vocabulario que queramos trabajar, en este caso, del cuerpo.

En otras ocasiones he comentado que este material se podría utilizar para trabajar la lectura visual de palabras y los sonidos iniciales.

Hoy, como digo, me voy a centrar en partes del cuerpo.

Con los niños de segundo, estamos terminando los temas vinculados al cuerpo humano.

Haciendo un repaso hemos visto:

- Partes del cuerpo.

- Sistema locomotor: articulaciones, músculos y huesos.

- Los sentidos.

- Las funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.

Como siempre viene bien hacer un repasito de vocabulario que ya conocemos (aunque a veces se nos olvide...) he elaborado este material para jugar en clase, aunque teniéndolo aquí colgado, también podéis imprimirlo y jugar en casa.

I have who has body de Carol Palomino

También podéis acceder a mi página de Slideshare y descargarlo pulsando aquí

¡Recuerda!

El corazón bombea la sangre por todo tu cuerpo.
Respiramos con nuestros pulmones.
Nuestros dientes mastican la comida y nuestro estómago digiere la comida.

He preparado una presentación de Power Point que, aunque veremos en clase, os dejo aquí también para que podáis verla en casa.

Human body powerpoint from Carol Palomino

En las diapositivas de "Circulatory System", "Respiratory System" y "Digestive System" hay unos vídeos enlazados muy interesantes sobre cómo funciona nuestro sistema circulatorio y el corazón; el sistema respiratorio y los pulmones; el sistema digestivo y el estómago. Os dejo aquí también los enlaces.

How your heart works

How your lungs work

How the Digestive System works

Te recomiendo que eches un vistazo a las entradas dedicadas a los músculos, huesos y articulaciones.
Te las dejo aquí.

My body

Bones, joints and muscles

Bones and muscles 

Sea animals

En clase de inglés, los niños de 3, 4 y 5 años, estamos aprendiendo mucho sobre los animales del mar.

Este es el vocabulario que estamos aprendiendo.

Fish - pez

Shark - tiburón

Octopus - pulpo

Crab - cangrejo

Whale - ballena

Seahorse - caballito de mar

Starfish - estrella de mar

Turtle - tortuga

Jellyfish - medusa

Dolphin - delfín

Seal - foca

Clam - almeja

Os dejo un vídeo donde salen muchos de ellos...

Para ver los vídeos sólo tenéis que pulsar sobre cada uno de los títulos. El enlace os llevará a YouTube.

Baby shark dance

Baby shark - Super Simple

A Sailor went to sea

Octopus song

I had a Little turtle

Counting fish

Hemos estado jugando con flashcards, rotuladores de colores y pinzas de la ropa para hacer la correspondencia con los colores. Os dejo unas fotos.

También, con los niños de 5 años, hemos jugado al memory online.

Os dejo el enlace:

Sea animals memory game

Otro juego al que podríamos jugar, sería hacer puzles, utilizando las flashcards en trozos.

Os dejo un enlace a Slideshare donde podéis descargar los dibujos que hemos estado utilizando.

Sea coloring de Carol Palomino