Son juegos que he probado o que me han llamado la atención por la Red.
Seguro que vosotros sabéis muchos más y me encantaría que los compartierais conmigo para seguir aprendiendo.
¿Os quedáis a verlos?
Depende del número de sesiones que tengamos y el nivel que tengan los nuestros alumnos/as, pero por regla general vamos a trabajar:
- De 3 a 5 palabras de cada tema en 3 años.
- Aproximadamente unas 6-7 palabras de cada tema en 4 años.
- Hasta 10 palabras de cada tema en 5 años.
También depende de si vuestro colegio es bilingüe, ya que en 5 años, en los colegios bilingües se suele subir un poquito el nivel para que no sientan una diferencia tan grande al incorporarse a Primaria.
TIPOS DE JUEGOS
Juegos con tarjetas de vocabulario o flashcards
El juego de las voces
Este juego es bastante simple pero divertido. Suele gustar mucho a los niños.
Lo primero que haremos será sentarnos en círculo, para vernos bien las caritas todos.
A continuación, nos pasaremos una tarjeta que tendrá la imagen de la palabra que queramos trabajar.
La primera vez, para darles un modelo correcto de pronunciación, podemos empezar nosotros.
Diremos claramente en voz alta el nombre del objeto representado y se la pasaremos al niño que tengamos al lado para que lo repita.
Podemos hacer varias rondas (no más de 3 para que no se cansen).
A medida que los niños conozcan el vocabulario, podemos tener al ayudante del día que sea el que empiece la ronda.
Con este juego tenemos la ventaja de que todos los niños oyen la palabra y la pronuncian un montón de veces.
Stop!
Para este juego, tendremos un montón de flashcards mezcladas y las iremos pasando rápido hasta que, en un momento dado, paremos.
En el momento que paramos, los niños tienen que decir cómo se llama el objeto, color o número representado en la tarjeta.
La diferencia con el juego anterior es que los niños ya tienen que conocer el vocabulario, para que lo puedan reconocer.
Memory game
En este juego, a diferencia de los anteriores, vamos a necesitar 2 juegos de flashcards o tarjetas.
Si trabajamos con libro de texto, podemos pedir a la editorial que nos manden 2 paquetes.
Si, por el contrario, no contamos con ese recurso, imprimiremos 2 copias de cada tarjeta.
Otra opción es que contactemos con alguna tienda de material educativo y hagamos un pedido, pero quizá esto os sea más costoso económicamente hablando.
El juego es fácil.
Pondremos todas las tarjetas boca abajo, habiéndolas mezclado previamente.
Los niños saldrán por turnos para levantar dos tarjetas y si son iguales, se las quedan.
Así sucesivamente hasta que se acaben.
Si son tarjetas hechas a mano, os recomiendo que peguéis los dibujos o fotografías a cartulinas de distintos colores y después las plastifiquéis.
Hay un doble motivo:
1. No se transparentan, con lo cual no pueden adivinar estando boca abajo qué es.
2. Nos duran mucho tiempo en buen estado.
Respecto a los dibujos y fotografías... Siempre digo lo mismo.
Recomiendo que sean de buena calidad. Reconocibles. Cuanto más pequeños los niños, mucho mejor utilizar fotografías de objetos reales.
Juegos de dramatización
Cine mudo
Cogemos a un alumno de la clase y le decimos una palabra al oído o le enseñamos una tarjeta de vocabulario para que represente delante de sus compañeros.
El compañero que adivine qué estaba escenificando, será el próximo en salir.
La gracia de este juego es que no se puede hablar.
¡Es un juego muy divertido!
Yo muchas veces he jugado a este juego para adivinar estados de tiempo atmosférico o animales.
La caja mágica
Es una variante del cuento anterior.
Nos imaginamos que tenemos una caja delante de nosotros, de la que sacaremos un objeto o un animal.
Las primeras veces podemos ser nosotros los que actuemos. Es importante que exageremos mucho nuestros gestos, ya que le da mucha emoción al juego.
Los niños/as tienen que estar muy atentos para adivinar qué estamos representando para ser los siguientes que tendrán en sus manos "la caja mágica".
Juegos de movimiento
Move and freeze
Les damos una orden del tipo "clap your hands" and freeze.
Podemos utilizar este juego no sólo para trabajar las partes del cuerpo, sino también para cualquier otra acción: representar animales, rutinas diarias (wash your face, go to sleep, wake up, brush your teeth...)
Hay una canción de "The Learning Station" que tiene el mismo nombre (podéis escucharla aquí). Podemos usar el ritmo para luego adaptarla al vocabulario que estemos trabajando.
Find something...
En este juego les mandaremos a los niños buscar algo en el aula que tienen que buscar.
"Find something blue"
"Find something round"
Nos sirve para trabajar colores y formas, principalmente.
Sin embargo, si los niños tienen más nivel, podemos plantearles sencillas adivinanzas, dándoles descripciones para que busquen un objeto en concreto.
Hockey pockey
Este juego sirve para trabajar las partes del cuerpo. Se juega en círculo, de pie o sentados.
También hay una canción que podemos utilizar. Por si no la conocéis, os la dejo aquí.
Ready? Go!
En este juego utilizaremos o bien 2 objetos o bien 2 tarjetas que colocaremos a cierta distancia de los niños/as.
Sacaremos dos voluntarios en el grupo.
Les diremos en voz alta una palabra, que corresponderá con uno de los dos objetos o tarjetas que habíamos colocado lejos. Los dos niños tendrán que ir corriendo a coger el objeto o palabra correcta.
Si vemos que las tarjetas pueden "correr peligro" podemos decirles que simplemente toquen la que crean correcta, en vez de cogerla. Así evitaremos que se rompan si no están bien plastificadas.
Matamoscas
En este juego, colocamos las tarjetas en el suelo y tenemos un matamoscas a mano, que iremos pasando de un alumno/a a otro/a.
Otra opción es tener varios matamoscas, que repartiremos a varios peques a la vez.
Cuando nombramos una palabra, los niños tienen que darle, como si quisieran "matar una mosca".
Jump froggy!
Colocamos las tarjetas en el suelo.
Les pedimos a los niños que se descalcen (para no estropear las tarjetas).
Les iremos diciendo palabras y tendrán que ir saltando encima.
Yo uso este juego bastante para los números, pero se puede utilizar para cualquier tema.
Juegos de dibujo
Pictionary
Sería parecido al juego de dramatización "cine mudo", sin embargo, lo que tendrán que hacer será dibujar en una pizarra.
Para este juego, podemos hacer equipos o jugar sentados todos juntos en Asamblea.
Juegos con pinzas de la ropa
Estos juegos son para momentos tranquilos, para jugar durante un tiempo corto.
Podemos hablar con las tutoras y aprovechar para que valga para ambos idiomas.
Os dejo algunas fotografías para que os den algunas ideas.
Nos sirven muy bien para trabajar números y colores.
Más adelante, si trabajamos sonidos iniciales, también podemos utilizar este juego.
Juegos para pizarra digital
En muchas ocasiones os he ido compartiendo distintos juegos para pizarra digital por temas. Podéis encontrarlos buscando en el lateral, en la parte de etiquetas, bajo el nombre "juegos para pizarra digital".
Sin embargo, por hacer una pequeña recopilación, os dejo alguna página web que suelo utilizar.
Sheppard game
Aquí podemos encontrar juegos para trabajar los colores, los números, formas geométricas, animales...
Son muy sencillos. De hacer grupos, principalmente.
A mis alumnos/as les gustan mucho.
Esl Games Plus - Memory games
Esta página la uso muchísimo. Tiene cantidad de temas que nos pueden venir bien.
Pirate Board Game
Os he elegido un enlace al juego de los colores, ya que, dependiendo del tema, los juegos de tablero del pirata son más complicados y apropiados para 1º o 2º de Primaria, ya que implican leer en inglés.
Sin embargo, si queréis probar, os invito a hacerlo y leer los mensajes a vuestros alumnos/as.
PSB Games
Por último, os dejo un enlace a una página web que he descubierto hoy.
Tiene cantidad de juegos. Algunos quizá sean complicados para Infantil.
Tenemos incluso juegos para trabajar el Spelling, si es que utilizamos Phonics o algún método de lectoescritura para 5 años.
Os invito a investigar y seleccionar en función del nivel de vuestros alumnos.
Podemos encontrar, por ejemplo, un juego de memoria para sonidos iniciales o un juego donde tenemos que dar de comer y lavar a una mascota.
Nos sirven para trabajar cantidad de contenidos.
¡Y esto es todo por ahora!
¿Qué juegos utilizáis vosotros en vuestras clases?
¡Dejádme vuestros comentarios, dudas o sugerencias!
