lunes, 11 de abril de 2016

Wild animals for second grade

En Segundo de Primaria estamos aprendiendo sobre los animales salvajes en clase de inglés.

Este es uno de nuestros temas favoritos y aprovechamos para investigar un poco por internet y seguir aprendiendo cosas nuevas sobre los distintos animales.


Como ya somos tan mayores, estamos aprendiendo un montón sobre los distintos tipos de animales, vertebrados e invertebrados. Vamos a ver unos vídeos donde nos explican muy bien cómo son y ejemplos de cada tipo.

Os pido disculpas por adelantado. La plataforma de Blogger a veces me da fallo al insertar los vídeos y por eso algunos sólo veréis el enlace a Youtube. Sólo tenéis que pinchar en el título.





- Fish






Invertebrates

- Molluscs
- Arthropods

Esto nos cuesta un poco más... Sí sabemos que los animales invertebrados no tienen esqueleto, pero ¿quiénes son?

Los insectos, los caracoles, los pulpos... Vamos a verlo en una canción muy chula.


Os dejo otro vídeo sobre animales invertebrados.

Invertebrate animals


Estamos aprendiendo muchos ejemplos de cada tipo de animales. Por ejemplo, los peces.
Son peces el pez payaso (clownfish) o el tiburón (shark).

Hace unos días vimos un vídeo sobre tiburones.

Aprendimos nombres diferentes tipos de tiburones: tigershark (tiburón tigre), blue shark (tiburón azul), great white shark (gran tiburón blanco), thresher shark (tiburón azotador)


Hoy hemos visto otro vídeo sobre las anguilas, que en inglés se llaman "eel".


Os dejo un vídeo. Eels for children

Hemos aprendido algo muy interesante: Cuál es la diferencia entre una serpiente y una anguila.

La anguila es un pez. Por lo tanto tiene escamas, nace de huevos y branquias para respirar. También tiene aletas.

La serpiente sin embargo es un reptil. Tiene escamas mucho más duras, también nace de huevos pero tiene pulmones para respirar. Hemos leído que muchas veces tienen sólo un pulmón o dos, pero uno de ellos es muy pequeño. Además no tienen aletas ni patas.

Juegos

Animal matching


Wild animals memory





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