Human Body Systems

En clase de Science, los niños y niñas de 2º de Primaria estamos trabajando los sistemas del cuerpo humano.

Estos días atrás, hemos estado repasando los 5 sentidos.

Hearing - oído

Sight - vista

Smell - olfato

Touch - tacto

Taste - gusto

Siempre recordamos a qué órgano asociamos cada sentido:

We hear with our ears - Oímos con nuestros oídos.

We see with our eyes - Vemos con nuestros ojos.

We smell with our nose - Olemos con nuestra nariz.

We touch with our skin - Tocamos y sentimos con la piel (no sólo con las manos).

We taste with our tongue - Saboreamos con la lengua.

Días atrás hemos hecho algún taller para recordar más cosas sobre cada sentido.

Por ejemplo, podemos oír sonidos fuertes y suaves (loud and quiet).

Podemos ver formas, colores y tamaños (shapes, colours and sizes).

Podemos oler olores agradables y desagradables (good and bad smells).

Podemos sentir frío y calor, si algo es duro o blando, si algo es suave o áspero,  pegajoso, si nos duele...(Hot/cold, hard/soft, soft/rough, if something is sticky or hurts us...)

Podemos distinguir diferentes sabores: dulce, salado, amargo, dulce y picante. (sweet, salty, bitter, sour and spicy/hot)

Por equipos estamos preparando unos pequeños carteles para representar todo esto.

Cuando estén terminados os dejaré alguna fotografía.

Hoy, lunes, hemos estado viendo cómo todo lo que sentimos, lo hacemos a través del cerebro y los nervios. (The brain and the nerves). Es lo que conocemos como Sistema Nervioso. (Nervous System).

Y, gracias a un libro que nos trajo Érika, hemos descubierto en qué zona del cerebro se "graba" la información que recogen los 5 sentidos.

Para repasar los distintos Sistemas, vamos a probar un juego, ¿me acompañas?

Systems machine

Esta semana, además del sistema nervioso, veremos el sistema circulatorio, el sistema respiratorio y el sistema digestivo.

Ya iré compartiendo más recursos según vayamos avanzando.