¡Hoy Ronald Dahl cumpliría 100 años!
Este escritor británico escribió cantidad de cuentos infantiles y juveniles.
Según cuenta su biografía, sus momentos más felices los pasaba en verano, cuando viajaba a Noruega, con su madre y hermanos.
Al crecer, tuvo 4 hijos a los que les contaba cantidad de historias que luego se convirtieron en novelas.
¿Algún libro famoso?
- James y el melocotón gigante.
- Charlie y la fábrica de chocolate.
- Las brujas.
- El gran gigante bonachón.
- Matilda.
Como veis, grandes historias que han sido llevadas al cine.
La última ha sido "Mi amigo el gigante", dirigida por Steven Spielberg.
No sé si actualmente sigue en cartel, pero fue estrenada este verano.
Os dejo el tráiler...
Ideas para trabajar sus películas
1. Sesión de cine
Ir al cine es una experiencia genial para todos los niños, ya sea en familia o con amigos.
Es una actividad no apta para todos los bolsillos, pero siempre podemos dejarlo para un día especial.
Por otra parte, podemos esperar a que esté disponible en DVD y alquilarla o adquirirla para tenerla en casa o en el cole.
Hace 3 años, en el CEIP Hermanos García Noblejas, con mis alumnos de Primero, hice una tarde de cine sorpresa y fue genial.
¿Qué necesitamos?
- Acondicionar el aula.
Retiramos las mesas y dejamos sólo las sillas. (O bien, retiramos también las sillas y dejar un espacio grande para sentarse en el suelo, con cojines a ser posible).
Conseguimos oscuridad total. Cerrando las persianas (si tenemos) y si hay ventanas que den al pasillo, tapándolas con papel continuo o cartulinas oscuras para que no entre nada de luz.
¡Así es más realista!
- Preparar las entradas.
Podemos encontrar unas genéricas en internet, como estas que os dejo e imprimir tantas como alumnos tengamos del modelo que nos guste.
También podemos personalizarla escribiendo la fecha y el nombre de la película. Eso ya, como vosotros queráis.
Podemos convertirlo en una actividad de Matemáticas significativa y manipulativa si al entrar nos tienen que "comprar" la entrada.
Así practicamos la suma, la resta y el manejo de monedas, tan importante para la vida diaria.
- Preparamos un rincón con palomitas o chuches.
¡Ojo con las alergias!
Si sabemos que no tenemos ningún problema de alergia alimenticia en la clase y la política del centro lo permite, la sesión de cine con palomitas es mucho más mágica e inolvidable.
No soy muy partidaria de "cebar" a los niños con azúcar, pero en un día especial nos podemos permitir el capricho.
Al igual que con las entradas de cine, podemos poner precios a las diferentes cosas que ofrezcamos.
Os dejo una plantilla para hacer las cajas para las palomitas.
Otra opción es simplemente hacer unos conos, que decoramos con pegatinas o washi tape.
La washi tape, para los que no la conozcáis, es una tira adhesiva, tipo celo, que podemos encontrar con muchos colores y motivos. Se usa mucho para hacer manualidades y decorar marcos, personalizar libros o álbumes de fotos y recuerdos.
- Cineforum
Después de ver la película, podemos comentarla con ellos para ver qué les ha gustado más, quiénes eran los personajes principales...
Nos puede dar mucho juego para trabajar reconocimiento de emociones e inteligencia emocional.
2. Lecturas, cuentacuentos y dibujos
Esto es un clásico. Una actividad que realizamos de manera habitual en las aulas pero que tiene un potencial enorme.
Os dejo una imagen de un libro de la editorial Alfaguara.
Aquí el archivo en pdf. "El gran gigante bonachón"
Para los más pequeños, quizá sea un poco difícil.
Por eso os dejo también una versión adaptada, más corta.
Siempre podéis adaptar la historia y re-escribirla vosotros mismos, usando los dibujos originales u otros que os inventéis.
Y en inglés...
Lo podéis encontrar en muchas bibliotecas y librerías seguro. Sino, en Amazon lo venden por unos 7 euros, aproximadamente.
3. Actividades de lecto-escritura.
Ya se a nivel de palabra, de oración o relato corto.
Otras veces os he dejado ideas. Por no repetirme, os dejo un link a antiguas entradas.
4. Manualidades
Las orejas del gigante. Os dejo un tutorial en inglés, pero la verdad es que se entiende fenomenal gracias a las imágenes.
Dream jars. Jarras de sueños. Igualmente, os dejo un tutorial donde nos explican cómo decorar nuestras jarras de sueños con distintos materiales: papel de seda, pegatinas, abalorios...
Atrapasueños. Hechos con platos de papel, lana y plumas. Material muy asequible.
5. El musical
¡También hay un musical famoso sobre Matilda! ¿Lo conocéis?
Os dejo una canción, para que os pique la curiosidad...
¿Os imagináis qué proyecto tan bonito?
- Preparar un musical para navidad o final de curso...
- Grabar una peli o un corto de animación.
Podríamos implicar a las familias y todo el cole, haciéndoles partícipes de la elaboración de decorados, vestuario, textos adaptados...
¡Felicidades y gracias Roald!
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