viernes, 7 de febrero de 2014

Edad Media

Aprovechando que el día jueves 27 celebramos el Carnaval, y dado que este año vamos a tomar como eje central la Edad Media, esta semana nos hemos liberado de los libros y nos hemos volcado en este centro de interés.

Tengo que decir, antes que nada, que la experiencia de estar trabajando sin libros me ha encantado y ¡a los niños más!

Hemos tenido tiempo para...

- Leer información y ver imágenes de cómo eran los castillos, las ciudades, las casas... Qué hacían para divertirse. Qué comían. Qué trabajos tenían... ¡Hemos aprendido un montón!



  

- Empezar a escribir un poquito sobre las gentes de la época.


- Hacer series numéricas uniendo puntos para "encontrar" un yelmo o llevar al caballero hasta sus armas siguiendo el camino de los números.



- Hacer dibujos de caballeros y damas medievales personalizados con nuestra cara.

 


- Hacer dramatizaciones sobre los torneos medievales.


- Aprender danzas medievales con improvisaciones.


- Jugar con el ordenador y ver vídeos sobre la Edad Media.

Os dejo los enlaces por si queréis echar un vistazo...

VÍDEO "EDAD MEDIA PARA NIÑOS"





Este otro vídeo, es más largo pero está muy bien explicado. Nos cuenta sobre la gente de la época, los caballeros, los castillos...




Este otro vídeo es de la colección "Érase una vez el hombre". Un clásico. Un vídeo corto, de dibujos, que puede motivar también a los peques.




PÁGINA WEB "CABALLEROS Y CASTILLOS"


Creada por el C.P. Juan Ochoa de Avilés. Es una página muy completa, que aúna información, animaciones, juegos... ¡Nos ha gustado mucho! Os la recomiendo.


PROYECTO SOBRE LA EDAD MEDIA PARA EDUCACIÓN INFANTIL


Esta presentación de Slideshare me ha resultado muy interesante. 

Aunque no lo he visto en clase con los peques, me ha dado ideas para hacer otras actividades o modificar alguna ficha para hacer con ellos/as, como por ejemplo ésta.

Bajo mi punto de vista, a pesar de estar destinada para 4 y 5 años, hay algunas cosas un poquito complicadas para Educación Infantil, por eso lo veo apropiado también para Primaria.
Para verlo pincha aquí.


¡Y hasta aquí nuestro trabajo hasta ahora!

Espero que os anime a probar cosas diferentes, complementarias o alternativas a los libros de texto, y os sirva de inspiración para hacer vuestro propio proyecto.

Como siempre, comentarios y sugerencias son bienvenidos. 
¡Buen fin de semana!

lunes, 3 de febrero de 2014

¿Qué quieres ser cuando seas mayor?

Hace poco encontré este vídeo en el que un chico relata cómo sus padres tomaron la opción de sacarlo de la escuela ordinaria para educarlo en casa. Esta opción es cada vez más común en Estados Unidos, donde está permitida.

Las familias, en especial las madres, se entregan a sus hijos/as para darles una educación más ajustada a sus necesidades y trabajan con ellos todas las áreas.

La red de familias que están conectadas a través de internet y comparten sus ideas, preocupaciones y materiales, es cada vez mayor.

Podemos encontrar así todo el material referido a lapbooks, que me enamoró hace ya 3 años, del que sigo aprendiendo cada día, y que difundo siempre que puedo.

En este caso, me pareció muy interesante escuchar la opinión de un alumno, que lleva años aprendiendo en casa, se siente orgulloso de la opción que tomaron sus padres y así lo cuenta en el vídeo.

Pienso que nos puede dar mucho que pensar como familias y maestros, ya que apuesta por un modelo nuevo de enseñanza-aprendizaje.

Uno en el que el pilar fundamental no es "la obediencia porque sí" ni el aprendizaje "mecánico de conceptos", sino la experiencia, la creatividad, la tecnología y las emociones, bases que rigen lo que intento construir a diario con los peques.

Por suerte he encontrado un enlace subtitulado para que no os perdáis detalle.

Espero que os guste tanto como a mí y que nos dé alguna idea de por dónde dirigir nuestra manera de enseñar.


Si no podéis ver el video incrustado porque usáis iPhone o iPad os dejo el enlace a Youtube 

¿Qué quiere un niño salvo ser feliz?

Animales

Estas últimas semanas hemos tenido la ocasión de comenzar un proyecto sobre los animales, un tema que fascina a los niños/as.

Todo surgió porque "nos tocaba" esa unidad en el libro de cono. Eso nos abrió un millón de posibilidades, desde:
  • Ver vídeos en youtube sobre cómo nacía un pollito o cómo una serpiente se comía un huevo y expulsaba la cáscara después
  • Leer libros sobre animales del mar, la selva... Que nos trajo Adrián
  • Jugar al memory que nos trajo Marta
  • Jugar con animales de plástico que también nos trajo Adrián (por cierto, ¡muchas gracias por todas las cositas que nos traes!)
  • Ver fotos y flashcards que nos prestó la profe Ana.
  • Empezar un lapbook nuevo.
Para hacer todo esto, ha habido momentos en los que hemos trabajado todos juntos y otros en los que hemos trabajado por rincones en grupos de 4.

Os dejo alguna fotito...




Otro día nos surgió la duda de qué era un okapi (que aparecía en un cuento que leyó Carlota), cuál era la  diferencia entre un caimán y un cocodrilo...

Un montón de preguntas muy interesantes que nos dieron la idea de investigar un poquito más sobre distintos animales para después hacer un libro gigante para nuestra biblioteca.

Hicimos una lista de animales y después un sorteo para ver qué animal le iba a tocar a cada uno.
Después escribimos nuestra primera circular entre todos, escribiendo algunas palabras y frases en huecos que yo les había dejado.

Aquí nos podéis ver concentrados escribiendo la circular...




Hoy hemos estado repasando un poquitín sobre los distintos tipos de animales y sus "características", una palabruja muy rara que no entendíamos muy bien.

Aquí os dejo unos enlaces que hemos utilizado hoy y que les han gustado mucho:

Los mamíferos


En el canal de la Eduteca podéis encontrar vídeos también sobre

Las aves y los reptiles  



Los anfibios y los peces   




En cuanto tenga otro huequito os iré contando qué otras cosas hemos aprendido o estamos utilizando.

¡Un abrazo y hasta pronto!

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